Lição 11 - O Discípulo e os Dons do Espírito Santo - Discipulado 1. Plano de Aula: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 11

O DISCÍPULO E OS DONS DO ESPÍRITO SANTO

Objetivos: Após a aula o novo discípulo deverá Saber quais e quantos são os dons do Espírito Santo transcritos em (1 Co 12), mostrando para quê e quais os propósitos dos dons do Espírito Santo, reconhecendo que a finalidade dos dons é a edificação da igreja.

1º Momento: Fazer a dinâmica Presentes do Espírito Santo < Clique Aqui >.

Lição 11 - Uma Igreja Autenticamente Pentecostal, Escola Dominical, 12 de junho de 2011 - Movimento Pentecostal - Doutrinas da Nossa Fé, 2º Trimestre de 2011, Comentarista: Pastor Elienai Cabral, Consultor Doutrinário: Pastor Antonio Gilberto, Plano de Aula e Orientação Pedagógica: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 11

UMA IGREJA AUTENTICAMENTE PENTECOSTAL

Objetivos: Após esta aula o aluno deverá ser capaz de compreender as bases da missão evangelizadora da igreja, explicando a missão sócio-educadora da igreja pentecostal, lembrando-se que a evangelização, discipulado, educação, comunhão nas orações e partir do pão, fazendo o serviço social que compreendem toda a missão da igreja.

1º Momento: Começar perguntando Qual a missão da igreja pentecostal verdadeira? Por que a igreja pentecostal cresce tanto? Logo depois comente que ao conhecer a verdade as pessoas passam a quererem fazer o ide imperativo de Jesus, leia o artigo Conhecereis a verdade e ela vos libertará, continue dizendo que essa expansão da verdade e a pregação da verdade liberta vidas do cativeiro do pecado e que essa é nossa tarefa, logo depois continue falando sobre A importância do discipulado, pois não adianta evangelizar e abandonar as almas, pois muitas delas voltam para o mundo porque não encontram refúgio na igreja, nem tampouco apoio.

Dinâmica: Identidade autêntica

Objetivo: Mostrar que para conhecermos a verdadeira autenticidade são necessários alguns critérios de avaliação.

Material: Uma xerox de identidade autenticada em cartório com o selo e data de autenticação, faça essa autenticação em qualquer cartório, custa em torno de no máximo R$ 4,00 e serve para uso posterior, você não vai perder seu dinheiro.

Lição 10 - O Discípulo vivendo cheio do Espírito - Discipulado 1. Plano de Aula: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 10

O DISCÍPULO VIVENDO CHEIO DO ESPÍRITO

Objetivos: Diferenciar o batismo com Espírito Santo do recebimento do Espírito Santo na conversão, decidindo buscar o batismo com Espírito Santo e os dons Espirituais e entender a classificação dos dons.

1º Momento: Fale sobre a convicção que o Espírito Santo trás ao novo crente quando ele se converte, logo depois pergunte sobre: O que é receber o Espírito Santo? Alguém sabe a diferença entre receber o batismo com Espírito Santo e receber o Espírito Santo? Para embasar suas explicações leia o artigo O relacionamento do Espírito Santo com a humanidade < Clique Aqui >.

2º Momento: Pergunte Como se recebe o batismo com Espírito Santo? O que são dons do Espírito Santo? Responda embasado no artigo O que é o Batismo com Espírito Santo? < Clique Aqui >, também leia Dons Espirituais.

Dinâmica - Fruto do Espírito

Objetivo: Fazer com que o aluno saiba diferenciar todo o Fruto do Espírito.

Material: Uma cartolina com uma árvore desenhada só com a folhagem e sem os frutos, papéis com o conceito de cada palavra, e várias frutas desenhadas com os nomes Amor, Bondade, Mansidão, Paciência, Domínio Próprio, Benignidade, Alegria, Fidelidade e Paz.

Lição 10 Escola Dominical - Assembléia de Deus 100 anos de pentecostes, Movimento Pentecostal - doutrinas da nossa Fé, Comentarista: Pastor Elienai Cabral, Consultor doutrinário: Pastor Antonio Gilberto, Plano de Aula e Orientações: Professor Érick Freire

PLANO DE AULA

LIÇÃO 10

ASSEMBLÉIA DE DEUS 100 ANOS DE PENTECOSTES

Objetivos: Após a aula o seu aluno deverá estar apto  explicar como se deu o chamado missionário de Daniel Berg e Gunnar Vingren, conhecendo onde originou-se a fundação da igreja Assembléia de Deus no Brasil, sabendo que a Assembléia de Deus é uma das primeiras igrejas pentecostais no Brasil.

1º Momento: Reproduzir o quadro da página 71 em ofício A3, ou por em transparência, pois a aula de hoje será basicamente de história e geografia do desenvolvimento inicial da igreja Assembléia de Deus, se possível também pesquise um mapa sobre a quantidade de igrejas da Assembléia de Deus que existe em seu estado, localizando

Dinâmica: Temor e Fé

Objetivo: Entender que o poder do Espírito é superior aos desejos e esperanças, angústias e temores. E que os pastores fundadores de nossa igreja também tinham receios, mas em tudo tinham fé.

Tamanho: Indefinido
Tempo: 15 minutos
Material: Uma folha em branco, caneta e cartolina.
Descrição: O professor começa falando que todo mundo tem medos e esperanças sobre vários aspectos, inclusive os missionários Daniel Berg e Gunnar Vingren tiveram muitos temores, e se tratando sobre qualquer pessoa isso é comum, e essa dinâmica serve para ajudar a expressar esses medos.

Lição 9 - O Discípulo e o Espírito Santo - Discipulado 1. Plano de Aula: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 9

O DISCÍPULO E O ESPÍRITO SANTO

Objetivos: Evidenciar provas bíblicas da divindade e personalidade do Espírito Santo, relacionando os principais nomes conferidos ao Espírito Santo, fazendo-se reconhecer que o Espírito Santo é uma pessoa e não simplesmente uma força! Apontando o poder regenerador do Espírito santo sobre o homem.

1º Momento: Conferir o artigo Quem é o Espírito Santo < Clique Aqui > e falar sobre a natureza do Espírito Santo mostrando através de versículos da Bíblia as provas da personalidade do Espírito Santo e também da sua divindade.

Lição 9 - A pureza do Movimento Pentecostal, Escola Dominical, 29 de Maio de 2011 - Movimento Pentecostal - Doutrinas da Nossa Fé, 2º Trimestre de 2011, Comentarista: Pastor Elienai Cabral, Consultor Doutrinário: Pastor Antonio Gilberto, Plano de Aula e Orientação Pedagógica: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 9

A PUREZA DO MOVIMENTO PENTECOSTAL

Objetivos: O aluno deve estar apto no fim da aula a conhecer a origem do pentecoste cristão, descrevendo a trajetória histórica do pentecostalismo, sabendo distinguir o verdadeiro do falso pentecostalismo (chamados de neopentecostais).

1º Momento: Pergunte aos alunos: Vocês sabem onde surgiu o termo pentecostal? Por que o nome é esse? Qual o significado? Espere os alunos responderem e fale sobre a origem do termo pentecostalismo e o ponto de partida dessa movimento de Deus, leia também como subsídio o artigo Pentecostalismo(WIKPEDIA), leia este artigo também (Pentecostais. Movimento sem doutrina?).

Pentecostalismo Vs Neopentecostalismo - Diferenças e ideologia.

           Existe uma dúvida muito grande entre os próprios evangélicos e essa dúvida é causada porque muitos não compreendem a diferença entre o pentecostalismo genuíno e o neopentecostalismo, chamado por Paulo de meninice, ou infantilidade espiritual (1 Co 13.11) e (1 Co 14.20). Outras dúvidas e questões que pairam são: Quando se deu o início do pentecostalismo? E o neopentecostalismo como e quando começou? O que ambos ensinam? Essas e outras questões temos a responsabilidade de responder nesse artigo.

           Não vou falar aqui o que significa a palavra pentecostes, pois já sabemos que era uma festa antiga judaica que se comemorava a colheita do trigo, e que esta festa era anual, pois bem, a herança do nome pentecostalismo vem exatamente desta festa, pois há um grande significado e relação entre a festa de pentecostes e o movimento pentecostal, na realidade a primeira igreja pentecostal foi a igreja primitiva, onde quem eram os responsáveis por ela, eram os apóstolos de Cristo e esse evento teve uma conotação surpreendente, ora se a comemoração era da festa da colheita, nada mais justo que Deus usasse esse momento para iniciar a grande colheita de almas para o Reino vindouro de Cristo.

Dinâmica: Pentecostes

Objetivo: Representar a descida do Espírito Santo através da expressão oral em várias línguas.

Material: 01 versículo bíblico em várias línguas, por exemplo: João 3.16 em Inglês, Francês, Espanhol, Português etc. Vocês podem conseguir, o trecho bíblico em vários idiomas, através da Bíblia on line.

Português: Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.

Lições Bíblicas 3º - terceiro - trimestre de 2011 - Comentários: Pastor Wagner Tadeu dos Santos Gaby, acompanhe todos os títulos das lições.

          Essas lições trarão para este trimestre, após dois trimestres do falar da igreja primitiva e o movimento pentecostal, assuntos bem atualizados para a nossa prática contemporânea do evangelho, o tema central da lição será: A Missão Integral da Igreja - Porque o Reino de Deus está entre vós. As últimas lições, vem com certeza, embasar a igreja para combater atuais movimentos contrários a doutrina santa da Palavra de Deus.

Espero que os irmãos aproveitem e se preparem cada vez mais para dar um ensino de qualidade a seus alunos. Clique no título da lição e vá direto para o Plano de Aula e Subsídios!

1. O Projeto Original do Reino de Deus
2. A Mensagem do Reino de Deus
3. A Vida do Novo Convertido
4. A Comissão Cultural e a Grande Comissão
5. O Reino de Deus Através da Igreja
6. A Eficácia do Testemunho Cristão
7. A Beleza do Serviço Cristão
8. Igreja - Agente Transformador da Sociedade
9. Preservando a Identidade da Igreja
10. A Atuação Social da Igreja
11. A Influência Cultural da Igreja
12. A Integridade da Doutrina Cristã
13. A Plenitude do Reino de Deus

Lição 8 O Discípulo e o Dízimo - Escola Dominical - Discipulado 1 - Plano de Aula e Orientações pedagógicas: Professor Érick Freire

NOTA

Dinâmica - Oferta voluntária

Objetivo: Estimular o poder de iniciativa e decisão para os problemas financeiros e sociais de nossa igreja.

Procedimentos: Dividir a turma em três grupos mistos e entregar a cada equipe um envelope contendo o fato que será narrado pelo líder escolhido para o grupo. Pedir a cada grupo que comece a discutir o fato, anotando observações e as possíveis soluções através de um planejamento para resolver o problema. O ideal é que se esclareça o motivo que levou o grupo a tomar aquela determinada soluçao. Eis alguns problemas (O professor pode elaborar outros):

Alguns vídeos de movimentos "pentecostais"!

             Olhem esses vídeos com uma visão crítica será que isso trás glorificação do nome de Jesus, ou escândalo para o evangelho?

O primeiro vídeo tem por nome Casamento pentecostal

Dinâmica: Primeiro as primeiras coisas - Postado Originalmente em Atitude de Aprendiz

Objetivos:

- Ilustrar a importância das prioridades na liturgia do culto.

- Refletir sobre as prioridades nas nossas vidas.

Material:

- 02 vasos transparentes de tamanho pequeno ou médio.

- Aproximadamente ½ kg de arroz cru

- 04 bombons tipo serenata de amor (pode ser mais, depende do tamanho do vaso).

Importante! Façam esta dinâmica, primeiro, em casa para ter certeza da quantidade de arroz e bombons que serão utilizados para as duas situações descritas abaixo.

Lição 8 - O genuíno culto pentecostal, Escola Dominical, 22 de Maio de 2011 - Movimento Pentecostal - Doutrinas da Nossa Fé, 2º Trimestre de 2011, Comentarista: Pastor Elienai Cabral, Consultor Doutrinário: Pastor Antonio Gilberto, Plano de Aula e Orientação Pedagógica: Professor Érick Freire.

PLANO DE AULA

LIÇÃO 8

O GENUÍNO CULTO PENTECOSTAL

Objetivos: Os alunos após a aula deverão estarem aptos a entender o real sentido de cultuar, definindo os principais elementos de um culto pentecostal, sabendo que a casa de Deus é lugar de adoração.

1º Momento: Perguntar aos alunos O que significa culto? Será que o nosso culto tem sido desvirtuado? Qual a sua essência? Logo depois fazer o comentário acerca da adoração, leia o artigo Adoração na Igreja.

A adoração da Igreja - Culto verdadeiro ao Senhor!

                Muitos de nós nos perguntamos: O que é adoração? Como realmente se deve adorar? O que seria culto?  Que precisamos para executarmos um culto genuinamente nos moldes da igreja primitiva?

                Ora, nas epístolas paulinas fica implícito que existiam dois tipos de cultos, ou assembleias de adoração, a primeira delas era o culto aberto ao público quer dizer, todos podiam participar, culto de oração, louvor e pregação, momento em que as pessoas ouviam a Palavra de Deus e se convertiam, nos dias de hoje existem cultos assim, só que muitas vezes perdemos tempo apresentando A e B e esquecemos muitas vezes de cultuar a Deus com louvores, a Palavra e orações.

                O segundo era o culto Agape (do grego, amor) ou culto privativo, onde só a igreja local se reunia, ou seja, os cristãos daquela “paróquia” (não entendam paróquia, como do padre, mas como de membros de determinada região composta por igrejas, em algumas igrejas da Assembléia de Deus no Brasil são conhecidas como setores ou áreas). A seguir especificaremos cada um desses cultos:

                Culto público

                Nesse culto era comum a ação do Espírito Santo, os louvores dos Salmos e de hinos produzidos por eles no início da era cristã eram usados de forma espontânea e adoradora, com isso o Espírito Santo habitava no meio desses louvores e agia de maneia sobrenatural, fazendo com que pessoas que dante incrédulas, percebessem o poder de Deus e se convertessem, chegando muitas vezes a casa dos milhares o número de conversões, vemos em várias passagens no livro de Atos 2mil, 3mil ou até mais conversões após a Palavra e o culto sacrificial dado ao Senhor (Rm 12.2). Em (At 2:15) Após quase duas horas da pregação de Pedro de 9h até às 11h da manhã se converteram mais de 3.000 almas, isso em ato publico, ou seja, culto publico.

Lição 8 O Discípulo e a Mordomia Cristã - Escola Dominical - Discipulado 2 - Plano de Aula e Orientações pedagógicas: Professor Érick Freire

PLANO DE AULA

LIÇÃO 8

O DISCÍPULO E A MORDOMIA CRISTÃ

Objetivos: Após a aula o novo discípulo de Cristo deverá distinguir como deve servir a igreja e a sociedade, Conscientizando-se da sua responsabilidade social, espiritual, financeira e serviçal reconhecendo que é um servo do Deus supremo e que deve contribuir com sua vida a obra dos Céus.

1º Momento: Começar questionando O que é um mordomo? O que ele faz? A quem ele obedece? Depois fale que um mordomo é aquele que serve ao seu patrão cuidando de suas coisas enquanto ele não está em casa, ou seja, é uma pessoa de extrema confiança que fica responsável para cuidar de todos os bens do seu senhor. Continue falando basicamente do que é administrar o que "não" é nosso.

Questionar Como devemos administrar as coisas de quem nos confia o cuidado? Se o patrão manda cuidar de algo e o servo não o faz, qual o seu destino? Comente que quando somos empregados e administramos algo de alguém precisamos estar atentos e ter muito zelo e se não for assim, com toda a certeza perderemos o emprego.

Dinâmica - Culto Racional e Adoração

Objetivo: Entender que somos servos e devemos dar nosso corpo como adoração a Deus.

Material: Um desenho de uma ovelha em papel ofício e uma caneta.

Desenvolvimento: Ler a referência Rm (12.01) "Rogo-vos, pois, irmãos, pela compaixão de Deus, que apresenteis os vossos corpos em sacrifício vivo, santo e agradável a Deus, que é o vosso culto racional". Diga que as ovelhas no Antigo Testamento eram dadas para sacrifício e eram queimadas para que os pecados fossem expiados, mas após a vinda de Jesus na terra os nossos sacrifícios não são mais de animais e sim de nosso próprio corpo, ou seja, devemos permanecer puros e não nos misturarmos com um mundo e nem tampouco nos amoldarmos pelos padrões mundanos, mas sermos transformados pelo conhecimento da verdade que é a Palavra de Deus.